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钟登华调研甘肃教育脱贫攻坚工作

19-05-09 10:26 来源:未来导报 编辑:杨亚楠

  5月5日至8日,教育部党组成员、副部长钟登华到甘肃调研教育脱贫攻坚工作。他强调,要深入学习领会习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和今年在重庆召开的解决“两不愁三保障”突出问题座谈会重要讲话精神,找准教育脱贫攻坚和帮扶工作的重点和突破口,优化资源配置,强化责任担当,为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会作出新的更大贡献。

  在甘期间,钟登华深入临夏回族自治州东乡县果园镇果园中学,果园镇李坪村小学、李坪村幼儿园,永靖县移民小学、青少年活动中心实地调研,并在召开的教育脱贫攻坚工作座谈会上听取了甘肃省教育厅、临夏州政府、永靖县政府和兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学等高校扶贫工作汇报。

  钟登华对近年来特别是党的十八大以来甘肃省教育脱贫攻坚工作给予了肯定。他指出,甘肃的教育扶贫工作兜住了底线、抓住了重点、补齐了短板,特别是利用中央支持甘肃“两州一县”教育脱贫攻坚资金,重点改善了民族地区学校办学条件;完成全省108万建档立卡贫困家庭学生基础数据库建设,落实各类免、奖、助学资金等,实现了精准扶贫、精准资助。

  钟登华强调,要聚焦“两不愁三保障”的目标,切实做好控辍保学工作,不断改善贫困地区乡村教师待遇;在贫困地区优先实施教育信息化2.0行动计划,推进优质教育资源共享;发挥教育战线优势,考虑做好贫困县摘帽后的持续脱贫工作,推动已脱贫人口稳定脱贫、持续增收,做到摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶,实现脱贫攻坚和乡村振兴的有机衔接。

  省委教育工委书记、省教育厅厅长王海燕在教育脱贫攻坚工作座谈会上做了交流发言。她指出,近年来,甘肃省按照党中央、国务院关于脱贫攻坚的一系列新部署新要求,在教育部的指导和关心下,聚焦“义务教育有保障”目标,全面落实“发展教育脱贫一批”任务,着力加强教育扶贫系统制度设计,在原有“9+1”教育扶贫总体框架基础上,制定出台了一揽子政策性、制度性文件,明确了全省打好教育脱贫攻坚战的路线图和时间表、形成了“四梁八柱”的教育扶贫总体政策框架。调研制定了14个市州“一市一方案”、35个深度贫困县“一县一清单”、贫困家庭“一户一对策”、受教育贫困人口“一生一办法”方案,做到底数清、问题明、措施准,靶向施策,滴灌到人。截至2018年年底,全省义务教育巩固率已达到96%。

  在甘期间,钟登华还深入兰州大学、西北师范大学调研,并召开了振兴中西部高等教育发展座谈会。

  教育部高等教育司司长吴岩,副司长范海林,二级巡视员、综合处处长吴爱华,省政府副秘书长贾宁,部分高校及省教育厅相关处室负责人一同调研。

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