我们的自信来自扎根中国大地

　　建设一批世界一流大学，是新时代党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。我们必须立足国情，始终坚持党的领导、坚守社会主义办学方向，始终坚持服务国家重大战略需求的办学特色，始终坚...

　　ybt :我们的自信来自扎根中国大地

　　【教育探索】

　　建设一批世界一流大学，是新时代党中央、国务院作出的重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。我们必须立足国情，始终坚持党的领导、坚守社会主义办学方向，始终坚持服务国家重大战略需求的办学特色，始终坚定牢牢扎根中国大地的办学自信。

　　坚守培养又红又专人才的教育底色

　　建设扎根中国大地的世界一流大学，必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。不论如何发展，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。

　　要厚植爱国情怀。新中国成立之初，钱学森、邓稼先等老一辈科学家，秉持“祖国需要就是我们的选择”的信念，怀揣赤子之心，不顾个人得失，义无反顾投身国家建设，为我们树立了光辉的榜样。1952年北航建校初期，以沈元、陆士嘉、林士谔、屠守锷等为代表的27位教授和19位副教授，怀着航空报国的满腔热情，为新中国培养出了第一代航空航天领域红色工程师。现在，我们更要引导广大学生主动把个人的成长发展放在国家需求的历史坐标中，厚植家国情怀，强化爱国担当，大力培养堪当民族复兴大任的栋梁之材。

　　要勇担时代重任。历史赋予使命，时代要求担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。我们要培养的一代代红色工程师，建设扎根中国大地的世界一流大学，必须教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，有勇气、有能力接过“接力棒”，担负起民族复兴的大任。

　　要顺应时代变革。随着全球新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起，知识的广度和深度不断扩展，传统的高等教育模式正在经受巨大冲击。形势的变化对我国大学特别是一流大学人才培养提出了新的迫切需求，即必须从培养学生的学习能力向培养创新能力转变，回答好拔尖创新人才培养的时代之问。

　　坚持服务重大战略需求的办学特色

　　高校是科技创新的重要支撑，建设扎根中国大地的世界一流大学，必须走特色发展、质量强校之路，打造国之重器、引领自主创新，成为祖国强盛、民族复兴的中坚力量。

　　要坚持以国家战略需求牵引。当前我国经济社会发展比历史上任何时期都更需要科技供给，国家对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。高校教师从事科学研究，要自觉将个人的成长发展和团队建设与国家目标紧密结合，践行军民融合、产学研结合，始终服务国家需求，做到把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

　　要在关键卡脖子领域下功夫。关键核心技术是国之重器。实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。建设扎根中国大地的世界一流大学，科技创新要敢于走前人没走过的路，发扬斗争精神，增强斗争本领，保持“十年磨一剑”的创新定力，加快破解关键核心技术受制于人的被动局面，主动为党分忧、为国担当。几十年来，北航始终坚守服务国家重大战略需求的初心使命，组建大团队，搭建大平台，承担大项目，产出大成果，三代人不懈探索，正在大幅缩短与国外差距。

　　要强化基础研究的需求导向。基础研究是整个科学体系的源头，是科技强国建设的根基，也是国家重大战略需求。高校开展基础研究，要立足国情，突出需求导向，以应用研究为带动，加强与行业联系，凝练解决工程中的科学问题，做到既解决的了科学前沿问题，又实现服务国家安全和经济社会建设面临的重大需求。要加快建立以创新质量和学术贡献为核心的基础研究绩效评价体系，不追热点、不唯热门，鼓励把冷板凳坐热，长期稳定支持一批事关国家战略的重大基础研究问题。

　　要以创新实践培育拔尖人才。大学开展科技创新的最终目的，是要服务于拔尖创新人才培养。建设扎根中国大地的世界一流大学，必须坚持科技创新与人才培养“双轮驱动”，大力推进将科技创新优势转化为人才培养优势。从20世纪50年代开始，学校围绕国家重大需求，与重大专项同步论证，联合行业设立“英才班”，培养了可堪重用的高端人才。2010年以来，学校本科生2200余人次获省部级以上科技竞赛奖、研究生70余人次成为国家科技奖署名完成人，科研育人已成为北航人才培养的一大亮点与特色。

　　坚定牢牢扎根中国大地的办学自信

　　建设扎根中国大地的世界一流大学，必须以人民为中心，传承创新中国优秀传统文化和教育理念，把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信转化为办学自信。要充分发挥制度优势，坚持战略定力，初心不改、使命必达，充满底气和自信。

　　要加强党的全面领导。加强党的全面领导，是建设扎根中国大地的世界一流大学的根本保证。马克思主义是我国大学最鲜亮的底色，要牢牢把握思想政治工作生命线，牢牢掌握意识形态工作领导权，始终坚定为党育人、为国育才的初心和立场，以思想自觉引领行动自觉，把树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”体现在办学治校、立德树人的具体实践中。要引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，要自觉抵制错误思潮，确保人才培养工作方向的正确性。

　　要坚持内涵发展之路。建设世界一流大学必须走内涵发展之路，做到扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来。大学要树立追求卓越理念，以勇争世界一流的价值目标为引领，牢记立德树人的根本使命，担当服务国家战略需求重任，引育顶尖师资队伍，推进“分类卓越”人才激励与评价机制，优化治理体系和治理结构，进而实现高质量内涵式发展。国家要不断优化高等教育评价体系，强调解决中国问题，办出中国特色、中国风格、中国气派，并不断提高国际影响力话语权，为世界一流大学评价注入中国元素。

　　要传承弘扬大学文化。大学肩负着文化传承与创新的重要使命，精神的传承往往比知识的传授本身更有力量。“空天报国、敢为人先”是北航人的精神坐标，已深深刻入北航师生的血脉基因。“沈元荣誉学院”“士嘉书院”“士谔书院”“守锷书院”等一批以建校元老命名的学院或书院，彰显着北航人不变的初心使命和空天情怀。在庆祝新中国成立70周年国庆日当天，北航4845名师生参与了检阅、游行、联欢和志愿服务等任务，学校把任务过程作为生动的爱国主义教育实践，极大地激发了广大师生的“爱国情、强国志、报国行”。

　　（作者：房建成，系北京航空航天大学常务副校长、中国科学院院士）