黑龙江：多措并举健全关爱机制 让医护人员全心战“疫”

　　黑龙江：多措并举健全关爱机制 让医护人员全心战“疫”

　　中国教育报—中国教育新闻网讯（记者曹曦）为切实解决抗疫一线医护人员的后顾之忧，黑龙江省教育厅主动作为、及时部署，全省教育行政部门和学校摸清底数、多措并举，关心关爱医护人员子女，让医护人员全心战“疫”。

　　省教育厅要求各地通过网络、电话等方式，健全“五个一”关心关爱工作机制，即“以教育行政部门或学校名义给孩子写一封信，开展一次心理辅导，班主任要每天给孩子打一个电话，每周开展一次网络家访，召开一次主题网络班（队）会”，掌握一线医护人员子女的学习、生活、心理等情况，指导孩子完成假期作业，潜心研读优秀经典书籍，观看有意义的电影，适当进行体育锻炼和家务劳动，自主调整心理状态，让孩子的假期生活充实、丰盈、有意义。

　　齐齐哈尔市开展了“园丁暖心行”活动，组建254个教师小分队，1384名教师担负起医护及公安干警等抗疫一线人员三千多名子女的守护者职责，随时开展家访，科学合理指导防控疫情期间特殊学生的关爱工作。牡丹江市开展“致敬白衣天使”活动，坚持每日“四个一”：亲情上每日一问候，学习上每日一督促，心理上每日一聊天，生活上每日一提醒。组建名师教学团队、心理咨询专家团队，为一线医护人员子女开展教育教学、心理疏导活动。佳木斯市将驰援武汉的医护人员子女指定教师建立“一对一”联系，加强心理疏导、学业辅导、生活指导。大庆市建立包保责任制加强学业指导，老师时时掌握学生居家学习生活情况、心理状态和需求，逐一落实关爱措施。

　　面对面关爱帮学，鸡西市采取“一生一案”制定抗疫一线医护人员子女学习帮扶对策，组织全市各学校、教师关心帮助一线医护人员子女。双鸭山市承诺“你守护生命，我们守护你的牵挂”，学校建立关爱工作组，逐一对一线医护人员子女建立学生信息档案，量身定做疫情防控期间的个人成长方案，确保“一生一册、一人一案”。特别是对初三、高三毕业班学生，要求学校制定针对性学习指导规划，为学生做好备考、应考服务。伊春市在远程教学实施过程中，安排班主任、任课教师对初中、高中毕业年级医护人员子女在学业辅导、复习备考等方面“一对一”给予指导。黑河市开展一次真诚的提醒、一次电话或视频沟通、一个爱心邮包、一份电子音视频课程的“四个一”远程家访活动，“一生一案”制定学习计划。鹤岗市指定校长、班主任为一线医护人员子女的双保责任人，对一线医护人员子女线上学习给予电视加宽带免费安装及使用优惠政策，做好点对点服务。绥化市班主任教师作为一线医护人员子女“代理”家长，采取“一对一”包保的方式，在学习生活、身心健康和人文关怀方面给予特殊关爱。

　　各中小学校也积极行动落实关心关爱举措。哈尔滨市继红小学针对8位学生家长驰援武汉开展了“志愿红•班任行”关爱行动，194位班主任倾听孩子心声，组织召开主题远程班（队）会，通过讲身边英雄故事、赏防控疫情图画、诵励志爱国诗词等方式加强学生爱国主义教育，开展“致敬红娃爸妈逆风行”系列报道。学校还为一线医护人员子女建立了互助小组，同学关爱，互促成长。哈尔滨市铁岭小学组成180 多名教师报名的“映山红志愿服务队”，开展系列公益服务，为医护人员的孩子辅导学习、检查作业，并通过网络在线开展益智类比赛、手工制作等特色活动，丰富孩子们假期生活。在大兴安岭塔河县第二小学和第五中学在班主任带领下，学生通过抖音、美篇、手抄报、绘画等丰富多彩的形式，为一线医护工作者送上最美的祝福，祝福他们早日凯旋。七台河市第九小学创建6个“爱心守护热线”微信群，利用直播、视频通话等方式每天开展作业答疑、手工制作、才艺厨艺展示、情绪疏导等活动。

　　作者：曹曦