学党史办实事 兰州职业技术学院打造高效“优”课堂

　　近日，兰州职业技术学院以开展党史学习教育为契机，安排部署系列活动。学院要求全体党员开展“我为群众办实事”实践活动，把党史学习教育同解决实际问题结合起来，进一步激发广大教师投身教育的巨大热情，精准把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，立足岗位将党史学习教育与课堂教学质量相融合，打造兰职高效课堂。

　　学院班子高度重视，落实领导听课制度

　　近年来，学院领导班子高度重视课堂教学质量，注重教师队伍发展，多次走进课堂，准确了解一线教师的课堂教学情况，发现问题、分析问题、解决问题。

　　开展专项提升活动，努力提高工作实效

　　本学期，学院先后印发《关于开展课堂教学质量提升专项活动的通知》《关于进一步加强学院教研室工作的通知》，以提升教学质量为目标，以课堂教学为重点，以教学质量评价为突破口，夯实了教研活动，完善了评价标准，提高了工作实效。

　　督导专家听课评课，强化课堂质量监控

　　院级督导专家及各院（系）、部二级督导人员进行教学检查并深入课堂听评课，课后与任课教师进行沟通与交流，提出改进的意见和建议，整个过程要求有检查、有反馈、有剖析、有总结。进一步规范了课堂教学运行，提高了课堂教学效果，加强了课堂教学质量监控和管理。学院也建成“汽车电子控制技术”等7门省级精品课程，“汽车发动机构造与原理”等4门省级精品资源共享课，“综合物流实训”等9门省级在线精品课程。

　　学院督导专家在谈到督导听课时，认为学院大部分教师具有扎实的理论功底、备课认真，及时更新教学内容，不断改进教学方法，互动积极，做到对学生负责，对课堂负责。

　　经济管理系跨境电商班段意同学说“通过一个个项目化的学习，我们对专业有了更为深入的了解，按照老师分配给我们的工作角色，让我们很快体会到作为员工应该具有的专业素质和能力，与同学们在一起密切配合，实现团队的最佳效益。” 

　　搭建学习交流平台，促进青年教师成长

　　近两年，学院依据督导评价和学生评教数据，遴选出一部分课堂教学优秀教师，搭建交流平台，开展“名师示范课”活动20余次，为青年教师提供了进一步学习的机会。青年教师通过学习优秀教师的教学方法、教学策略和驾驭课堂的能力，不断查漏补缺，扬长避短，提高自身教育教学水平。学院以提升职业素质和职业技能为核心，弘扬大国工匠精神，先后建设了4个省级职业教育名师工作室、1个省级思想政治理论课名师工作室、1个省级技能大师工作室、3个省级技术技能传承创新工作室等9个省级工作室。

　　党史学习教育以来，学院开展的“打造高效课堂”在广大师生中引起强烈反响。大家一致认为，此项活动，对提升课堂质量，引导教师积极投入教学，提高学生学习积极性，增强学生综合素质和专业技能起到很大促进作用。

　　兰州职业技术学院将从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，以开展党史学习教育为动力，以“打造高效课堂”为抓手，着力深化课堂教学改革，打造具有鲜明特色的高职课堂育人品牌，促进学院人才培养质量全面提升，办人民满意的教育。