甘肃中医药大学：思创融合 积极培养“敢闯会创”复合型医学人才

　　立德树人是高等教育的根本任务，创新创业是推动社会发展的核心动力，将思政教育与创新创业教育贯穿于教育全过程，是高校回应时代需求的必然选择。

　　甘肃中医药大学马克思主义学院积极推进思创融合，培养敢闯会创的复合型人才，为医学教育高质量发展注入新活力。学院以培养高素质创新性复合型医学人才为引领，从教育理念、教育内容、教育方式、教育实践等方面将思想政治教育与创新创业教育有机融合，形成了基于思创融合的敢闯会创人才培养新模式。构建思政引领的双创课程体系。将思政元素关联到双创教育的各个环节当中，达成价值引领、知识传授与能力培养的相互统一。促使学生在掌握双创知识技能的同时，树立正确的创业观与价值观，增强社会责任感和使命担当意识，稳固双创教育的思想基础。全面推进创新创业教育融入思政课堂，将百年党史与党的伟大创业精神相联系，大力弘扬创新创业精神，引导学生敢于创新勇于创造；思政课堂上讲好国家创新创业时事政策与案例，引导学生以人民为中心，立创新之魂，坚定创新创业信念理想。推进思政实践与创新创业教育实践相融合，增强学生创新实践能力。积极搭建有思政浸润效果的双创实践平台，打造大思政实践基地、思政实训中心、逐梦红旅创客中心，思政课教师带领学生走出教室，走进“创客中心”、实践基地，走向创新创业一线，通过实训实践、模拟教学、虚拟仿真教学、项目孵化等实现价值引领与能力培养并重，全面提高学生综合能力。强化思政教师双师型队伍建设，开展思创融合能力培训，鼓励教师参与指导创新创业竞赛，支持师生共创，提升学生创新创业转化能力。

　　“思创融合”实现了价值引领与能力培养的有机统一，育人成效显著。“我敢闯、我要创”逐渐成为引领学生自我发展的新理念，学生创新创业积极性主动性大幅提高，创新能力大幅提升。近三年，先后获得省级、国家级创新创业项目100余项，获得各级各类竞赛奖励400余人次，创新成果转化显著增强，学生创办企业数量显著增加，一些学生创办企业在助力乡村振兴，服务家乡建设方面做出了积极贡献，有效服务社会。

　　今后，学院将进一步推进思创深度融合，全面深化教学改革，实现立德树人与创新能力提升有机协同，培养“敢闯会创”复合型医学人才，更好赋能学校新医科建设。（供稿人 罗中华）