中国地大打响在线教学质量保卫战

　　教学督导团为“空中课堂”保驾护航

　　中国地大打响在线教学质量保卫战

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 陈华文 许小康）连日来，中国地质大学（武汉）工程学院书记院长带领班子成员，深入网上课堂一线，各系主任、书记逐个巡视本专业课堂，校级督导、院级督导、教学秘书和教务科教师也全员投入到课堂质量保障行动之中。

　　受新冠肺炎疫情影响，各高校纷纷将教学由线下转到线上。在线教学的情况究竟如何？教学质量能否保证？这些问题一直牵动着高校师生和广大家长们的心。

　　2月17日，中国地质大学（武汉）印发《疫情时期加强本科生在线课堂教学质量保障工作的实施意见》，该校相关部门、各学院、基层教学组织和教学督导团迅速投入工作，从课堂督导、调查反馈、教学服务等方面入手，发起一场在线课堂质量保卫战。

　　该校本科教学督导团由教学经验丰富、资深望重的退休教授、教学指导委员会委员及教学名师组成。目前，他们有的身在外地，有的自己也有教学任务，但当学校提出开展网络课程督导时，他们纷纷请缨，克服困难，积极投入到工作中。

　　为做好网络课堂督导，老教授们付出了比年轻人更多的努力。“幕后英雄”迎难而上，一部部网络授课平台使用教程、一本本互联网应用指南、一篇篇网络教学教研文章，花甲之龄再猎新知，他们艰难迈出了网络教学“从0到1”的第一步。

　　为真实反映课堂中师生的困难和问题，各学院发动全体力量，安排有条件的教学督导员、有经验负责任的教师，由院领导带头进入QQ群听课、看课，开展网络教学质量普查。

　　该校计算机学院书记吕军和副院长童恒建积极进群听课，并第一时间向任课教师反馈听课点评。自动化学院成立15人的督导组，深入课程QQ群，鼓舞师生士气，了解教学进展、教师授课状态和学生学习状态，寻找改善网络授课质量的“破题点”。学院多次召开党政联席网络视频会议总结线上教学情况，并就如何更好保障线上教学效果提出了具体要求。

　　为顺利开展在线教学的质量保障和督导工作，学校教务处相关科室尽力做好服务工作，为督导教师提供了“教师在线课程安排信息表”“在线课程听课记录模板”等，在线帮助督导教师解决工作中的困难，并及时与任课教师联系；整理学生们上课中反映的问题或提出的建议，并及时反馈学院或教师本人等。

　　作者：程墨 陈华文 许小康