市政协委员樊惠蕊建议：推动研学旅行与乡村振兴同频共振

　　原标题：市政协委员樊惠蕊建议：推动研学旅行与乡村振兴同频共振

　　近年来，乡村研学游作为一种融合发展的新业态、新模式，成为旅游市场的热门产品。不仅如此，发展乡村研学游还可以激发乡村活力，成为乡村振兴的重要助力。政协兰州市十五届三次会议上，市政协委员樊惠蕊提交了《关于以研学旅行助力我市乡村振兴的提案》，建议探索“研学+”发展新模式，积极推动研学旅行与乡村振兴同频共振。

　　“中小学乡村研学旅游不是单纯地在乡村地区开展研学活动，也不是简单地在乡村发展中增加研学元素和产品。”樊惠蕊认为，乡村研学游要从育人的角度，与乡村生态农业、民俗文化产业、休闲旅游产业等有机结合，深度挖掘当地资源，打造特色乡村研学营地和基地。更重要的是，乡村研学游不仅能让孩子们亲近大自然，感受乡村风情，体验乡村生活方式，开阔眼界，同时也能为乡村带去更多关注，助力乡村振兴。

　　樊惠蕊建议，在符合条件的县区遴选建设一批中小学生乡村研学旅行基地，每个基地至少具备一个有地域特色的活动主题和课程。借助已有传统、文化和历史的吸引力，增强观赏、体验和参与等功能，打造多样化、沉浸式、体验式研学场景，重点扶持具有地域特色、能带动就业的研学项目，刺激乡村消费和服务业发展，带动县域经济发展。设计个性化研学课程，如以农业生产、乡村生态环境、动物植物、乡村民俗文化等资源供学生研学，以休闲的形式和放松的心态让学生完成研学。构建“全域研学”新模式，将特色文化景点、美丽乡村连点成线，打造具有一定影响力的精品路线。建立资源共享协作机制，逐渐推动研学旅游相关部门、产业、资源的进一步合作和联动。通过农文旅深度融合，吸引本省、本市，甚至周边省、市学生前来开展研学旅行，全面促进我市研学旅游发展。

　　在带动乡村致富增收方面，她建议要在乡村青年农民特别是致富能手中培养具有研学旅行意识、愿意做好研学旅行基地建设、拓展研学旅行业务的新型人才。采用“基地（营地）+村委会+合作社”等模式，盘活乡村现有的田地、房屋、办公场所等资源，建成乡村研学旅行基地，发展壮大了村集体经济的同时，为村民增加了收入。

　　兰州日报社全媒体记者 申亮